Μοράκη Μαρία

Η Μαρία Μοράκη ολοκλήρωσε τις σπουδές στην Εργοθεραπεία το 2004 στο Robert Gordon University στη Σκωτία. Έχει πολυετή εμπειρία στην αξιολόγηση και πρώιμη παρέμβαση σε παιδιά με Αναπτυξιακές Διαταραχές (όπως Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος, Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας, Αναπτυξιακή Διαταραχή Κινητικού Συντονισμού), καθώς και στην εκπαίδευση γονέων.

Έχει παρακολουθήσει πολυάριθμα Σεμινάρια & Εκπαιδεύσεις όπως :

• The SOS Approach to Feeding – Παιδιατρικό Ινστιτούτο, Αθήνα, Course Completion Number: PI20211201057

• The CO-OP Approach – Ελληνική Εταιρία Ψυχοκινητικής (Μέλος τους European Forum of Psychomotoricity) – 16–18/11/2018

• LEGO® – based Therapy Training Course – Bricks for Autism – 19/05/2018

• Δέσμη ΑξιολόγησηςBOT-2™ (Bruininks – Oseretsky Test of Motor Proficiency, 2^nd Edition) (14 ώρες), Ελληνική Εταιρία Ψυχοκινητικής – 21-22/04/2018

• Πρώιμη Θεραπευτική Παρέμβαση (100 ώρες) – Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών – 02-12/2015

• Διαταραχές Κοινωνικής Επικοινωνίας στις Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές – Το Μοντέλο των Κύκλων, Ελληνική Εταιρία Προστασίας Αυτιστικών Ατόμων (Ε.Ε.Π.Α.Α.) (16 ώρες) – 12&13/05/2012

• Διαγνωστικό Πρωτόκολλο Παρατήρησης για τον Αυτισμό – Ινστιτούτο Υγείας του Παιδιού – 09-12/05/2011

• Barnardo’s Cygnet Programme – Εταιρία Ψυχοκοινωνικών Μελετών – 21/11/2010

• Sherborne Developmental Movement – International Sherborne Co-Operation (ISCO) – 12/12/2010

• The DIR® / Floortime Approach (12 ώρες) – Συν-Πράξη – 15&16/11/2008

• Πρόγραμμα Ακρόασης (12 ώρες) – ABT – Advanced Brain Technologies – 10/12/2007

• From Interpretation to Intervention (30 ώρες) – The University of Southern California – 28/07 – 01/08/2007

• Specialized Techniques for Measuring Sensory Integration (30 ώρες) – The University of Southern California – 24 – 28/05/2007

• The Sensory Integration Perspective (30ώρες)  The University of Southern California – 01 – 05/04/2006

Δημοσιεύσεις :

• “Γιατί δεν τρώει το παιδί μου:” Πως βοηθάμε τα παιδιά με δυσκολίες στη σίτιση Infokids.gr, 31/03/2022

• Βρέφη: Ενεργοποιώντας τις αισθήσεις

Political.gr, 12/02/2022

• Βρέφη και αισθητηριακή ολοκλήρωση: Όσα κάθε νέος γονιός πρέπει να ξέρει Infokids.gr, 03/02/2022

Επίσης έχει πραγματοποιήσει τις εξής Ομιλίες & Παρουσιάσεις:

• “Παίζει και μαθαίνει…Πότε ανησυχώ;” (Μ. Μοράκη), All4Baby. Αθηναΐς Πολυχώρος Πολιτισμού, 10/2019

• Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος, Σύλλογος Ελλήνων Εργοθεραπευτών, (Γ. Σμοΐλης, Μ. Ευαγγελίου, M. Μοράκη), 05/2011

•  Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών: Παράγοντες που οδηγούν στην Γραφοκινητική Ευπραξία (Γ. Σμοΐλης, Μ. Ευαγγελίου, M. Μοράκη) Δημοτικό Κολλεγίου Ψυχικού – Λάτσειο, 02/2007

Είναι εξωτερική συνεργάτης στην “Καρπός-Συνυπάρχειν Κοιν.Σ.Επ”, καθώς πιστεύει ότι μέσω της συνεργασίας μιας διεπιστημονικής ομάδας πραγματοποιείται η βέλτιστη παροχή στήριξης και η σωστά προσαρμοσμένη και στοχευμένη θεραπευτική παρέμβαση για την αντιμετώπιση των δυσκολιών τόσο των παιδιών όσο και των οικογενειών τους.